【不定詞・動名詞】

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【～ing】３用法
【分詞】感情他動詞
【分詞】
【分詞構文】慣用表現
【分詞構文】慣用表現
【分詞、単語】感情を表す表現
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【問題解き方】分詞、受動態
【動名詞】慣用表現
【動名詞、不定詞】どちらとる
【不定詞】 be supposed to/be going to /be likely to/be to do /be sure to –
【不定詞】be likely to
【不定詞】形容詞的用法
【不定詞】tough構文
【不定詞】～難易を表す表現単語～
【不定詞】～感情を表す表現単語～
【不定詞】so that/so as to
【不定詞】不定詞３用法
【不定詞】be to 構文
【不定詞】副詞的用法
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【助動詞】助動詞＋have p.p
【助動詞】主要助動詞
【助動詞】would often/used to
【仮定法】仮定法現在
【仮定法】ifを用いない仮定法
【仮定法】If were not for –
【仮定法】助動詞の過去形がメッセージ
【助動詞】助動詞を含む慣用表現
【読解】副詞節、副詞句をつくる
【読解】形容詞節、句をつくるもの
【読解】名詞節、名詞句をつくるもの
【受動態】受動態にならない動詞
【自動詞と他動詞】自動詞絡みの熟語
【受動態】慣用表現
【受動態】命令文
【受動態】is made available型
【受動態】be requested to do 型
【受動態】授与動詞
【受動態】
【受動態】ＴＯ不定詞　分詞
【時制】進行形
【時制】未来形
【時制】現在完了４つの用法
【時制】過去形
【時制】現在形
【時制】時と条件の副詞節
【確信表現】no doubt
【第5文型】S V O as C
【分詞構文】訳し方
【多義語】following
【多義語】observe
【苦手克服】名詞＋（　　　）＋動詞
【苦手克服】Sを見つける
【省略】
【苦手克服】me,you,his,her
筆者の視点
【付帯状況】
as if
【強調構文】
【冠詞】冠詞の有無
【代名詞】one
【TOEIC】part3.4
【可算名詞・不可算名詞】
【指示代名詞】those他
【間接疑問文】
【接続詞】
【接続詞】逆接
【接続詞】時を表す接続詞
【第５文型】SV人to原形
【第５文型】知覚動詞
【第５文型】使役動詞と使役もどき
【第５文型】SVOC
【訳し方】生物主語、無生物主語訳出
【第３文型】
【第２文型】主語＋動詞＋名詞
【第２文型】主語＋動詞+形容詞（副詞)
【第４文型】
【第１文型】be動詞
【第１文型】
５文型訳し方と文型ごとのプレイヤー
【第１文型】There is 構文+α
【第５文型】第５文型で使われる動詞
【語法】 suggest型
【語法】take 人物
【副詞】very
【語法】know A from B型
【語法】hope for S to V型
【語法】strike型
【語法】prevent O from -ing
【語法】dedicate to 名詞・動名詞型
【語法】provide型
【語法】help
【語法】advise O to V型
【語法】praise A for B 型
【語法】appreciate
【語法】tell型
【語法】explain to 人＋・・・型
【語法】
【副詞】on the other hand,on the contrary
【副詞】hardly ever/hardly any
【副詞】位置と頻度
【副詞】enough 位置と訳し方
【語法】rob型
【副詞】副詞に惑わされるな
【副詞】so/as/too/how/however 形容詞 a 名詞
【論理構造、訳し方】more than
【基本語】To
【構文解析】補語Ｃの位置にくるの
【構文解析】形式目的語のit
【構文解析】名詞の役割、名詞となるもの
【構文解析】形容詞のかたまり
【前置詞句】文の要素になれる？？+役割
【関係詞】what/that
【ネイティブの感覚】say, tell, talk, speak
【関係詞】関係形容詞
【関係代名詞】複合関係詞
【関係代名詞】前置詞＋関係代名詞
【読解論理】ひょっとしたら
【読解論理】一般論
【読解論理】時代、社会の呼び方
【論理構造】新情報　旧情報
【読解論理】主語となってくる名詞
【読解論理】not A but B /not only A but also B
【読解論理】ストレス語
【情報構造】逆接語→筆者の主張→主張追加
【読解論理】譲歩を表す表現
【読解論理】a+抽象名詞
【論理構造】not A but Bの仲間
【情報構造】ルール
【情報構造】対比パターン
【読解論理】対比
【読解論理】結論を導く
【読解論理】文頭定型表現
【読解論理】抽象→具体
【読解論理】二重否定
【読解論理】文中の疑問文
【読解論理】よく使われる文章表現
【読解論理】呼応some-others
【読解論理】less A than B
【読解論理】因果
【読解論理】部分否定
【関係詞】形容詞節をつくる
【パラフレーズ】
【前置詞】in
【訳し方】any＋名詞
not alone
【並び替え問題】解法
how s+v
【最上級】+ever,+yet
【単語】動詞類義まとめ
【早慶対策】早慶英語の解き方
【関係代名詞】what 慣用表現
【単語】紛らわしい単語
主語のIt
【単語】something
【多義語】name
【多義語】name
並列
be due to/be not shy about (doing)
コロケーション
if any/if ever他
seem/seem to be
【単語】bother
【前置詞】forとduring
noとnot
【単語】require / request / inquire
【数】単複同形
同格
【本日のフレーズ】
even
指示語の特定
条件を表す表現
so that構文
【asの用法】– 時、理由、比例、様態、譲歩
【熟語】let alone、not to mention
remain
used to、be used to、受動態
【読解論理】フレームワーク1
【単語】badly
【省略】
関係代名詞(制限用法、非制限用法)
【単語】content/contents
am I on wifi?
Couldn’t be Better
can’t be と must be
感情の原因を表すthat「be動詞+形容詞」＋ that節
almost/most/almost all of/most of
関係副詞　
can’t help ～ing/can’t help but～
～にもかかわらず
no matter what, no matter how
【対比】as opposed to
in the morning/on the morning
名詞で名詞修飾
couldn’t be better
【熟語】make sure
【単語】let
as soon as
(タイトルなし)
紛らわしい動詞と名詞
【形容詞】限定用法、叙述用法
【熟語】turn around
【テーマ】権利(大坂なおみツイート)
【否定】little
【分詞】独立分詞構文
【語尾】-ate
【名詞構文】
【熟語】The chances are that ～
【単語】同じシリーズ
【構文】enough to/ too … to
【単語】「影響する」effect, affect, influence, impact, inspire
【単語】celebrate/ congratulate
【二重否定】バリエーション
【熟語】as with most everything else
【単語】対照and
【テーマ】テレワーク
still/ yet/already
【単語】just
【句と節】
【熟語】thinking of ways to –
【英会話】基本
【定型表現】 I mean ～
【単語】nowの使い方
【熟語】neither A nor B
【構文】not so much A as B、not so much as V
be known for/to/as
【「条件」を表す副詞節】
【単語】distribute
【単語】that
【問題の本質】肉と服を削ぎ落とせ
【記号】カンマ(,)コロン、ピリオド
【単語】after
【単数、複数】ten years
【関係代名詞】whom
【比較級】much better than
【動詞】recognize
【関係代名詞】which
【単語】chance
It is-for 人 to～/It is-of 人 to～
【音読】こんな音読だと効果出ません
not so〜that 構文
【企画】早稲田人科の前置詞問題にオーストラリア人が挑戦
【問題の本質】クロを排除せよ
【問題の本質】オウムになるな、人間であれ
【訳し方】certain 形容詞/certainly 副詞
話、思考の展開
not の後　筆者の主張
doubtとsuspect
【名詞構文】
【前置詞】for
英語は５歳のこどもでも理解できるように出来ている
重要if表現
【前置詞】with
【前置詞】on
【訳し方】助動詞 be p.p
【前置詞】 of
【基本語】keep
【単語】winの類似語
had better
【基本語】have
【基本語】take
【基本語】make
【基本語】run
sound
【訳し方】文頭nothing
【訳し方】some
スピーキング暴上げワーク
状態動詞と動作動詞
英語長文読解のコツ
スーパーマン get
こどもに見せたい英語講師
go to a ～ / go to the ～
so S V とso V S
goとcome
breakとrest
語源、イメージ
TOEIC英単語力診断
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英語、日本語の語順
【スピーキング、リスニング】名詞と動詞は強く読む
at ～指を差す感覚～
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