-ingの前の所有格や人に関して意味上の主語ではないかと注意をしてみる。
What we learn from 50 years of kids drawing scientist.
50年間の子供達が科学者を描くことから分かること。
こどもたちと東大に行く
-ingの前の所有格や人に関して意味上の主語ではないかと注意をしてみる。
What we learn from 50 years of kids drawing scientist.
50年間の子供達が科学者を描くことから分かること。